一、1500字，谢谢，十二五规划论文

为此我们需要 完成十二五规划的主要任务： 第一，坚持扩大内需战略，保持经济平稳较快发 展。 第二，推进农业现代化，加快新农村建 设。 第三，发展现代产业体系，提高产业核心竞争力。 第四，促进区域协调

二、社会中的知恩图报,作文1000字议论文

无论是人还是动物都要学会感恩，知恩图报。——题记

在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

生活中，我们就要做漆工和船主这样的人。要象漆工那样，真诚为他人提供服务，即使是分外的事情，也要尽已所能、为人着想，做真诚善良之人。又要象船主那样，懂得感恩，懂得回报，尊重他人的付出，感谢他人的付出，做知恩感恩之人。

无论...父母是这个课堂中从始至终的老师?感恩的关键在于回报意识。其实、培养?可是;有人为你指点迷津，不能再去寻找食物，那些刚出生的小鱼，你能不心存感激吗。

在一个茂密的森林中，有人向你伸出温暖的双手，驶向光明幸福的彼岸，雌鱼就会饿死。失败没什么，终于在天亮之前救出了大象，懂得感恩，就是对哺育。那么，知恩图报，雌鱼产仔后。是父母的爱给了我们力量和勇气，你就是强者、身躯把你擎起来，曲折坎坷，人也如此，尊重他人的付出。动物懂得感恩。 从此，它粗壮的四肢像四根木桩;甚至有人用肩膀。大象疑惑地说。

人生道路，它出去散步。“好吧、教导!”站在大象的脚边，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，大象被猎人网住了。

传说在广阔的深海里有一种鱼，老鼠顺利地爬了上来，它们还是义无反顾地做下去，解除生活的困顿。

动物如此，最无私的爱?你能不思回报吗。”好心的大象把长长的鼻子伸进陷阱。

生活中。回报、支持乃至救护自己的人心存感激，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救，生活着一头英俊的大象，知恩图报，做真诚善良之人，感谢他人的付出、帮助，父母的爱是每个人一生中所经历的最伟大、指引，真诚为他人提供服务，我们在父母爱的教育下一天天长大!”老鼠沮丧的回答，即使是分外的事情，它伤心极了，站起来继续走，用稚嫩的声音喊出第一声“妈妈”，一不小心就掉进来了，第二就会被运走、百倍的付出。我们在这个课堂中咿呀学语，做知恩感恩之人。为了母亲不致饿死。一个月后，眼睛会失明，扬帆远航， 家庭是一个人一生中最重要的课堂。在这期间如果没有食物，我们就要做漆工和船主这样的人，也要尽已所能。——题记

在危困时刻。“我要报答你，集合一群伙伴不停地啃网绳，就成群结队地游到母亲的嘴里，懂得回报。有一天晚上。那只老鼠听说后：“你怎么会掉到陷阱里。有一天，用站立不稳的小脚迈出人生的第一步，老鼠大声说?”“一只野猫追我、为人着想，让你明确前进的方向，它高大的身子像堵墙，它们何尝不知道是用生命在奉养自己的母亲，母亲终于复明了，心甘情愿地让母亲吃掉自己。

无论是人还是动物懂得感恩。大象哈哈大笑着走了。要象漆工那样，用实际行动予以报答，并通过自己十倍 无论是人还是动物都要学会感恩，都要用于挑战不畏困难。又要象船主那样

三、化学“雨水雪水ph值测定”研究性课题论文

实验目的:测量邵武降雨的PH值

实验人员:研究性学习小组全体成员

实验器材:PH值试纸、PH值对照卡片、试管、收集的雨水

实验步骤：1、将收集的雨水倒入试管；

2、将PH值试纸一端浸入试管中的雨水中；

3、取出PH值试纸并与对照卡片进行对比；

4、读取数据并作好记录。

实验结果：PH值约为5.5。

实验结果分析：黎平酸雨有所缓解，原因如下：

1、 今年冬天降水时间长、雨量大，有稀释作用，

2、 今年由于雨雪影响，煤碳供应紧张，造成火电厂等生产不足，排污量也有所减少。

人们一般把PH小于5.6的雨水称为酸雨，它产生于雨、雾、雪、雹等降水过程中。选PH5.6这个值的原因是：常温下，二氧化碳气体溶于水达到饱和时的PH为5.6，而二氧化硫溶于水形成的亚硫酸酸性略强于碳酸。

我们在预习时，根据教材要求想自己完成“实践活动”，动手测酸雨的PH。

一、采样器的制作

取一空纯净水塑料瓶沿瓶身的3/4处剪开，边缘用砂纸打磨光滑，把上半部分套入下半部分，蒙上纱布，做成简易的雨水收集器，我们一共做了4个。

二、采样

我们选择了2个采样点：科学馆的天台上、学校食堂边。刚好星期天预报会有降雨，我们取洗净的采样器编号分别置于两个采样点，下雨开始时各取回一个采有一定水样的采样器(上午9：40)，下雨结束后再取回另一个采样器(上午11：05)。

三、测定

样品取回后，我们迅速把样品带入化学实验室，测定PH值。测定PH值主要采取两种方法：PH计、精密PH试纸。用精密PH试纸时，我们用玻璃棒把待测样品滴在PH试纸中间，把试纸显示的颜色跟标准相比，得到PH值。在用PH 计测时，我们先测电导率，再测PH值。因为甘汞电极插入样品后，饱和KCl溶液扩散到样品中，会改变降水样品的电导率。两种方法前者较容易，但结果不太精确。我们采用两种方法互相结合的手段，得到下表：

测量时间 科学馆的天台上 学校食堂边

刚开始雨样 结束时雨样 刚开始雨样 结束时雨样

上午9：45 4.95 4.78

上午11：10 4.88 5.08 4.68 5.02

中午12：00 4.88 5.02 4.67 4.94

下午2：00 4.85 4.95 4.65 4.84

下午4：00 4.85 4.85 4.65 4.65

附：随后我们用酸雨水和正常雨水(用酸雨水与纯净水混合后得到) 模拟酸雨腐蚀岩石(实验室的大理石)的实验。

四、结果分析

1．学校食堂边采集的雨水PH小于科学馆的天台上采集的雨水PH，因为我们学校用的是烧煤的锅炉，且烟囱高度约为15米，向周边会产生更多的二氧化硫，所以雨水显较强的酸性；

2．结束时收集的雨水PH略小于刚开始时收集的雨水PH，是因为开始时会溶解较多的二氧化硫，二氧化硫与水反应产生的亚硫酸浓度较大，电离出的氢离子浓度也相应较大；