316科技

316科技

荷兰农业为何如此强大?对中国有什么启示

316科技 290

荷兰农业为何如此强大?对中国有什么启示

花卉业在荷兰农业中,花卉生产与销售中具有举足轻重的地位.每年花卉产业可创造50亿欧元的价值,约占荷兰园艺总产值的一半.

目前,荷兰生产的花卉至少有70%用于出口,其花卉插条和种苗遍及世界所有花卉生产国家,并且成为世界花卉交易中心和花卉生产原始材料中心.纵观荷兰花卉产业的特点,主要表现在如下方面:

专业化荷兰的花卉和观赏植物多由家庭农场生产,农场主起主导作用.一般说来,种植者自己并不直接销售他们的产品,他们都参加这家或那家花卉拍卖市场,并成为其成员.这就使种植者完全解脱出来,集中精力从事生产.这种专业化的生产,细化到专业种植某一种作物或是某一种作物的一个品种.而另一方面,专业的原始材料及育种公司、玻璃温室公司、运输公司、栽培用土公司,都为这些农场主提供非常个性化的服务.

现代化尽管荷兰的花卉和观赏植物多由家庭农场生产,但生产规模很大,特别是生产花卉的玻璃温室,用以保证作物不受外界天气影响,并有可能对室内气候进行控制.这些玻璃温室的现代化程度,不仅使气候和光照因素达到最合理的组合,还可实现供热和冷却系统、灌溉系统和气候控制系统自动工作.荷兰的温室系统和设备的开发及生产,领导着世界潮流,如园艺计算机系统、上盆系统、栽种机器人、移动式培育苗床、冷库和分级捆束机等.

市场化每天都有成吨的鲜花和观赏植物从亚洲、非洲和南美洲运往荷兰的拍卖市场,而由荷兰本地出产的花卉和各种观赏植物也是通过拍卖市场,由荷兰发往世界各地.也就是说,世界园艺产品有很大一部分是经荷兰的花卉拍卖市场才到达消费者手中的.良好的市场机制和销售体系,奠定了荷兰作为世界园艺交易、中转枢纽的地位,并使荷兰花卉业在国际花卉市场起着举足轻重的作用.事实上,拍卖市场是种植者的合作社,种植者是拍卖市场的所有人.参加某一拍卖市场意味着种植者必须将其全部产品经拍卖市场销售.

山西农业大学有什么系

设有农学院、动物科技学院、林学院、资源环境学院、园艺学院、工程技术学院、食品科学与工程学院、经济贸易学院、生命科学学院、文理学院、公共管理学院、现代教育技术学院、体育教学部等13个本科教学院(部);

另有研究生学院、成人教育学院、信息学院、中德学院;运城农学院、太原园艺学院、太原畜牧兽医学院、平遥机电学院、原平农学院、朔州职业技术学院等6个高职二级学院;

农学院

现有农学、植物保护、农艺教育、生物技术、生物信息学、动植物检疫6个本科专业;作物栽培与耕作学、作物遗传育种学、植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学、植物学(与林学院合办)6个硕士学位授权点;作物栽培与耕作学、作物遗传育种学、农业昆虫与害虫防治3个二级学科博士学位授权点;有作物学一级学科博士学位授权点和博士后流动站;有作物栽培与耕作学、作物遗传育种学、农业昆虫学3个省重点学科和植物病理学1个省重点扶持学科。

动物科技学院

有动物科学、动物医学、草业科学、水产养殖、生

物科学(动物方向)、动物检疫等6个本科招生专业。

林学院

形成了以本科教育为主体的,多学科、多层次办学新格局。现有林学、水土保持与荒漠化防治、园林、农业水利工程、生态学5个本科专业,其中林学专业2004年被确立为省级品牌专业;设有植物学、森林培育学、生态学、森林保护学、水土保持与荒漠化防治、园林植物与观赏园艺6个硕士学位授权点,1个林学二级学科博士授权点,即森林培育学博士点,森林培育学科2004年被确立为省级重点建设学科。此外还开设林学硕士专业学位授权点,林学本科和林学、水土保持、观赏园艺专科等4个成人教育函授专业,为广大林业战线工作者习深化专业知识,提高学术水平提供了广阔平台