一、小学生10大含金量证书？
一、文艺特长证书(如乐器、舞蹈、围棋等)
影响度：☆(半星)
这类型证书多属于兴趣爱好范畴，对于小升初的作用几乎可以忽略不计，很多家长不重视文化课，就拿这类容易到手的证书当砝码，可重点中学是不认可这类证书的。这类证书对于学生评选三好学生，也没有多大用处，因为小学评三号和“推荐入学”，必须是为学校取得了荣誉。
二、鼓励类证书(如奥运小使者、爱心大使、小小发明家等)
影响度：★(1星)
说明：看看这些证书，就知道纯粹鼓励性质的，没有任何含金量。
三、三好学生证书
火力：★☆(1星半)
四、科技英语竞赛证书
二、甘肃省高中生物竞赛怎么查成绩？
一是可以在省赛组织部门的官方网站上可以查看成绩。
二是可以致电省赛组委会或致函邮箱等方式进行查询，一般在比赛通知中会注明省赛组委会联系方式。
三、2021甘肃省农村中小学高级职称文件？
第三十七条 学术水平能力。论文不作限制性要求。
第三十八条 对外交往能力。能利用外文书籍查阅资料。确实需要评价外语水平的，由评价机构或用人单位自主确定评价条件标准和评价方式
第三十九条 信息化技术应用能力。能运用计算机技术开展教育教学设计、制作、分析、课件制作等。确实需要评价计算机水平的，由评价机构或用人单位自主确定评价条件标准和评价方式
第二节 正常晋升业绩贡献条件标准
第四十条 达到下列条件标准2项，其中第1项至第10项须至少达到1项:
1.作为定额内人员获县（市、区）级基础教育教学成果奖1次。
2.课堂教学效果好，并经学校考核推荐，参加教育行政部门组织公开评选的精品课、最佳课、优质课、优秀教学观摩课等教学活动1次，或校级上述教学活动奖项1次。
3.获校级或县（市、区）直部门或乡镇以上党委政府授予的教育教学先进称号1次。
4.担任班主任、少先队（共青团）辅导员、思政课教师、德育专职教师、心理健康教育专职教师等思想政治教育工作2年以上，学校考核结果优秀。
5.本人或本人辅导的学生或集体（以获奖文件、学校备案及教师指导计划为据），参加教育部《面向中小学生的全国性竞赛活动名单》公布的本专业竞赛活动或教育行政部门举办的本专业竞赛活动（含体育比赛、艺术展演）获奖或取得名次。体育教师担任行政部门举办的县（市、区）以上体育运动会、单项比赛裁判员1次。
6.作为定额内人员完成县（市、区）级以上教育科学规划课题或教改实验一般项目1项（以课题立项通知书及鉴定证书为据）。
7.本人独立或作为第一撰稿人，撰写的本专业论文在校内交流1篇以上，或在公开发行学术期刊上发表本专业论文1篇。
8.在县（市、区）以下基层（含甘南州、临夏州属单位）、省市属艰苦单位（矿山、森林、野外）从事教育教学工作累计10年以上，现仍在以上岗位。
9.在中小学教师“县管校聘”改革中，经县级教育行政部门统筹（以县级教育行政部门文件为据），城市、县镇中小学教师任教以来在县（市、区）域内交流至乡村学校工作连续满2年以上。
10.获年度考核优秀1次。
11.师德师风高尚，教学业绩突出，在学校主管部门组织的测评中，学生、学生家长、学校老师、学校领导班子一致评价为优秀的。
12.教育教学方法独特、效果好，经2名及以上本专业取得全省范围有效职称资格、在编在岗满3年的高级教师签订诚信承诺实名推荐。
第三节 破格晋升业绩贡献条件标准
第四十一条 破格晋升主要是指：不具备规定学历、未到达规定任职年限，但任现职后教育教学业绩突出，可单破、双破。破格晋升职称，不受岗位结构比例限制。破格申报晋升职称的，须至少在低一级岗位聘用满1年。
破格申报人员单破须达到第四十条业绩条件标准5项，其中第1项至第10项须至少达到4项；双破须达到第四十条业绩条件标准6项，其中第1项至第10项须至少达到5项。所有业绩条件均不重复计算。
第六章 附 则
第四十二条 申报人员要认真履行岗位职责，完成本职工作任务，品德、能力、业绩贡献条件标准必须同时具备。业绩条件标准如无特殊说明，均为任现职以来取得，不重复计算。人才的业绩均计算到申报当年9月30日为止，不得在该时间结束后，接受任何形式的材料补报。人才在该时限之后取得的业绩，可作为下次申报职称的业绩成果。
第四十三条 为增强专业技术人才成就感、获得感，适当区别省级和部级，获省级奖励按“全省知名”对待，获部委以上奖励按“全国知名”对待。对国家有关部委面向全国该行业领域开展的表彰奖励、科技奖励、项目等，按适当高于省级低于国家级对待，即按“全国性”对待。比如，需获省级科技奖一等奖（第3、4名）1次，可放宽至获国家部委的全国性科技奖励第5名。
第四十四条 本评价条件标准涉及的表彰，以《关于印发全省评比达标表彰保留项目目录的通知》（甘人社通〔2016〕108号）的《保留项目目录》为准，之前的业绩按我省过去职称评价政策的规定认定，原则上以表彰文件落款、证书印章为准。省级重点人才项目、陇原青年创新创业人才项目按省级项目认定；市级重点人才项目按市厅级项目认定。省拔尖领军人才、省领军人才、享受国务院政府特殊津贴按省级表彰认定；市领军人才按市厅级表彰认定。教育教学先进称号是指在教育教学工作中成绩突出，获得与教育教学工作直接相关的称号。优秀党务工作者、优秀共产党员与同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师等享受同等待遇。省级基础教育科研优秀成果“一等奖”等同现省基础教育教学成果“特等奖”奖项级别，该奖项其他等级以此类推。
第四十五条 国家级论文已由权威期刊调整为国内核心期刊，以论文发表当年该期刊是否为核心期刊为准。2018年7月1日以前已经在我省权威期刊目录范围期刊发表的论文，可按核心期刊对待。核心期刊和省级期刊均不含增刊、副刊、特刊、专刊、专辑、内部期刊、论文集等。
以第一作者或通讯作者发表在1区和2区（根据中科院JCR期刊分区（大类））的SCI论文的，或发表在SSCI、A&HCI、《中国社会科学》、《求是》等期刊，或被《新华文摘》全文转载论文的，对论文篇数不作要求。
代替国内核心期刊、省级期刊论文的情形按照《关于修订完善各系列（专业）职称评价条件标准的通知》（甘人社通〔2021〕78号）规定执行。学术会议宣读论文按降低一个等次对待，国际学术会议：指国际学术机构或委托我国学术机构主办的学术会议；全国性学术会议：指国家专业主管部门或学术机构主办的学术会议。
省级论文以查询国家新闻出版署网站公布的期刊结果为准。电子期刊不予认可。
第四十六条 本评价条件标准中的“城市”指省辖市以上大中城市市区；“县镇”指县（市）政府所在地城区。“参考其它专业技术业绩”主要看是否有其它比较突出奖励、课题项目、技术创新成果、智库成果、专利、标准等的业绩做支撑。科技奖项、荣誉称号、课题项目、标准规范、定额人员、集体成果使用等认定，按照《关于当前深化职称改革工作中几个具体事项的通知》（甘职改办〔2018〕24号）文件执行。帮扶基层经历中，“薄弱学校”按管理权限由教育行政部门认定，帮扶基层经历需由帮扶单位和现工作单位同时出具意见。中小学教师“四方评价”的具体办法由各市州人社、教育部门根据实际制定并公布。“以上”“以下”均包含本级别。
“专家举荐”业绩使用的要求，按照《关于修订完善各系列（专业）职称评价条件标准的通知》（甘人社通〔2021〕78号）规定执行。使用“专家举荐”业绩的，申报人书面向用人单位提交申请，且经用人单位同意。市州职改办、主管部门对申报人申请举荐内容组织3名以上相关专家进行盲审，且经2/3以上专家同意。申报人申请举荐的内容必须是本次职称晋升中未曾使用的业绩。举荐专家不得对用人单位未认可的、已定性的、未产生效益的业绩进行举荐。申报人、举荐专家双方要诚信举荐，对举荐不实的，将申报人、举荐专家纳入全省科研诚信“黑名单”，实行联合惩戒。
第四十七条 同一成果（项目、著作、教材）既通过鉴定又获奖，或同时获几个级别的奖励，只能按最高级别计算1次，不重复计算。同年度同一教育教学先进称号按最高级别认定。未明确个人地位、作用的集体成果奖，不能作为个人获奖使用。专著、编著、教材不含论文集、习题集等。前言或后记中未说明本人撰写章节、内容或字数的，不作为本人业绩成果。
第四十八条 本评价条件标准未涉及的相关事项按国家和省上已有规定执行，国家和省上出台新规定按新规定执行。
第四十九条 本评价条件标准由甘肃省人力资源和社会保障厅、甘肃省教育厅负责解释。
第五十条 本评价条件标准从印发之日起施行。
原标题：《最新通知！甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准发布》
四、甘肃省青少年网络安全知识竞赛？
1、《中华人民共和国网络安全法》施行时间（B）。 A.2016年11月7日 B.2017年6月1日 C.2016年12月31日 D.2017年1月1日 2、2017年国家网络安全宣传周活动主题是（A） A、网络安全为人民，网络安全靠人民 B、共建网络安全，共享网络文明 C、网络安全同担，网络生活共享 D、我身边的网络安全 3、为了保障网络安全，维护网络空间主权和国家安全、（B），保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济社会信息化健康发展，制定《网络安全法》。 A.国家利益 B.社会公共利益 C.私人企业利益 D.国有企事业单位利益 4、国家（B）负责统筹协调网络安全工作和相关监督管理工作。 A.公安部门 B.网信部门 C.工业和信息化部门 D.通讯管理部门 5、2014年2月27日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央网络安全和信息化领导小组组长习近平2月27日下午主持召开中央网络安全和信息化领导小组第一次会议并发表重要讲话。他强调，（B）_______和_____是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题。 A．信息安全、信息化 B．网络安全、信息化 C．网络安全、信息安全 D．安全、发展 6、2014年2月，我国成立了（B），习近平总书记担任领导小组组长。 A．中央网络技术和信息化领导小组 B．中央网络安全和信息化领导小组 C．中央网络安全和信息技术领导小组 D．中央网络信息和安全领导小组 7、2016年4月19日，习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上指出，“互联网核心技术是我们最大的‘命门’，（A）是我们最大的隐患”。 A．核心技术受制于人 B．核心技术没有完全掌握 C．网络安全技术受制于人 D．网络安全技术没有完全掌握 8、2016年4月19日，习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上指出，维护网络安全，首先要知道风险在哪里，是什么样的风险，什么时候发生风险，正所谓“聪者听于无声，明者见于未形”。（A）是最基本最基础的工作。 A．感知网络安全态势 B．实施风险评估 C．加强安全策略 D．实行总体防御 9、我们在日常生活和工作中，为什么需要定期修改电脑、邮箱、网站的各类密码？（D） A、遵循国家的安全法律 B、降低电脑受损的几率 C、确保不会忘掉密码 D、确保个人数据和隐私安全 10、电子邮件地址上的@是(C)的意思 A、互联网 B、邮件服务器 C、在……上 D、发送……上 11、通过电脑病毒甚至可以对核电站、水电站进行攻击导致其无法正常运转，对这一说法你认为以下哪个选项是准确的？(D) A、理论上可行，但没有实际发生过 B、病毒只能对电脑攻击，无法对物理环境造成影响 C、不认为能做到，危言耸听 D、绝对可行，已有在现实中实际发生的案例 12、下列关于计算机木马的说法错误的是(D)。 A、Word文档也会感染木马 B、尽量访问知名网站能减少感染木马的概率 C、杀毒软件对防止木马病毒泛滥具有重要作用 D、只要不访问互联网，就能避免受到木马侵害 13、我们应当及时修复计算机操作系统和软件的漏洞，是因为（C） A、操作系漏洞补丁及时升级，软件漏洞补丁就没有必要及时修复 B、以前经常感染病毒的机器，现在就不存在什么漏洞了 C、漏洞就是计算机系统或者软件系统的缺陷，病毒和恶意软件可以通过这个缺陷趁虚而入 D、手动更新后，玩游戏时操作系统就不会自动更新，不会占用网络带宽了 14、下列关于密码安全的描述，不正确的是（B） A、容易被记住的密码不一定不安全 B、超过12位的密码很安全 C、密码定期更换 D、密码中使用的字符种类越多越不易被猜中 15、计算机病毒是计算机系统中一类隐藏在（C）上蓄意破坏的捣乱程序。 A. 内存 B.U盘 C. 存储介质 D. 网络 16、我们作为小学生，在接触和使用网络的时候，应该在家长或老师的指导陪同下上网，上网时间每次、每天不要超过多长时间?(B) A. 3小时 8小时 B. 1小时 3小时 C. 4小时 10小时 D.5小时 8小时 17、在上网时，我们可以将自己或家庭成员的信息轻易的告诉他人吗?( 包括：姓名、年龄、照片、家庭地址、电话号码、学校、班级名称、E-Mail地址)(A) A不可以，需要时要征得家长或老师的同意 B可以，不需要想家长或老师征求意见 C自己拿主意，不用征求家长或老师意见 D可以将部分信息透露 18、如果我们在上网时，在QQ、微信、邮箱中浏览到不良信息或不良言论时时，应该怎么做?(D ) A不损害自己利益，不关心 B介绍给其他同学浏览和阅读 C阅读该信息并参与言论 D马上删除、关闭并告知家长或老师 19、你认为有必要经常与教师、同学、父母沟通使用网络知识和行为的必要吗?(A) A有必要 B完全没必要 C不积极沟通，问就说，不问就不说 D 只和同学交流沟通 20、在网络上我们会遇到很多好玩的网络游戏，你对网络游戏怎么看待，应怎么做?(D) A游戏很好玩，多花时间在上面 B在学习之余，尽情的玩，不顾及时间 C将网络游戏作为精神寄托，沉迷其中 D 在父母或老师的指导下玩益智类游戏并注意时间不可过长 21、计算机病毒是指(D) A. 生物病毒感染 B. 细菌感染 C. 被损坏的程序 D. 特制的具有破坏性的程序 22、无线网络存在巨大安全隐患。例如，在公共场所黑客提供一个与商家名字类似的免费Wi-Fi接入点，并吸引网民接入，而网民在毫不知情的情况下，就可能面临个人敏感信息遭盗取的情况，甚至造成直接的经济损失。这种手段被称为( A) A. Wi-Fi钓鱼陷阱 B. Wi-Fi接入点被偷梁换柱 C. 黑客主动攻击 D. 攻击家用路由器 23、中学生小赵常常逃学，每天上网时间8小时以上，而且越来越长，无法自控，特别是晚上常常上网到深夜。我们一般称小赵这种状况为(B ) A.网络爱好者 B.网络沉迷 C.厌学症 D.失足少年 24、通常意义上的网络黑客是指通过互联网并利用非正常手段(B ) A. 上网的人 B. 入侵他人计算机系统的人 C. 在网络上行骗的人 D. 在网络上卖东西的人 25、木马程序一般是指潜藏在用户电脑中带有恶意性质的( A) A. 远程控制软件 B. 计算机操作系统 C. 游戏软件 D. 视频播放器 26、任何组织和个人未经电子信息接收者同意或者请求，或者电子信息接收者明确表示拒绝的，不得向其固定电话、移动电话或者个人电子邮箱发送(A ) A.商业广告 B.短信 C.邮件 D.彩信 27、互联网上网服务营业场所经营单位可以接纳未成年人进入营业场所的时间为( D) A. 周末 B. 工作时间以外 C. 国家法定节假日 D. 任何时候均不可 28、用户办理网站接入服务手续，在与网络服务提供商签订协议时，用户应当提供(C) A.昵称 B.电子邮箱 C.真实身份信息 D.电话号码 29、下列密码中，最安全的是(D) A. 跟用户名相同的密码 B. 身份证号后6位作为密码 C. 重复的8位数的密码 D. 10位的综合型密码 30、李某将同学张某的小说擅自发表在网络上，该行为(B) A. 不影响张某在出版社出版该小说，因此合法 B. 侵犯了张某的著作权 C. 并未给张某造成直接财产损失，因此合法 D. 扩大了张某的知名度，应该鼓励 31、网络是把"双刃剑"，我们应该趋利避害，下列哪种行为发挥了网络的积极作用。(A ) A、网上查找学习资料 B、网络赌博 C、网络欺诈 D、网络售假 32、下列属于文明上网行为的是(D)。 A、小颜在某网络游戏中盗窃多名游戏玩家的“宝物”卖给他人，获利3000余元。 B、某论坛连续发表对某公司进行的毫无根据的污辱诽谤的文章，给该公司造成了重大经济损失。 C、肖某经常使用代理服务器登录色情网站。 D、刘女士非常热爱摄影，经常把自己拍摄的风景照片发布在论坛上，因此结识了很多志同道合的影友。 33、好友的QQ突然发来一个网站链接要求投票，最合理的做法是（B） A、因为是其好友信息，直接打开链接投票 B、可能是好友QQ被盗，发来的是恶意链接，先通过手机跟朋友确认链接无异常后，再酌情考虑是否投票 C、不参与任何投票。 D、把好友加入黑名单 34、微信收到“微信团队”的安全提示：“您的微信账号在16:46尝试在另一个设备登录。登录设备：XX品牌XX型号”。这时我们应该怎么做（B） A、有可能是误报，不用理睬 B、确认是否是自己的设备登录，如果不是，则尽快修改密码 C、自己的密码足够复杂，不可能被破解，坚决不修改密码 D、拨打110报警，让警察来解决 35、刘同学喜欢玩网络游戏。某天他正玩游戏，突然弹出一个窗口，提示：特大优惠！1元可购买10000元游戏币！点击链接后，在此网站输入银行卡账号和密码，网上支付后发现自己银行卡里的钱都没了。结合本实例，对发生问题的原因描述正确的是？（C） A、电脑被植入木马 B、用钱买游戏币 C、轻信网上的类似“特大优惠”的欺骗链接，并透露了自己的银行卡号、密码等私密信息导致银行卡被盗刷 D、使用网银进行交易 36、我们经常从网站上下载文件、软件，为了确保系统安全，以下哪个处理措施最正确(B) A、直接打开或使用 B、先查杀病毒，再使用 C、习惯于下载完成自动安装 D、下载之后先做操作系统备份，如有异常恢复系统 37、浏览网页时，弹出“最热门的视频聊天室”的页面，遇到这种情况，一般怎么办？(D) A、现在网络主播很流行，很多网站都有，可以点开看看 B、安装流行杀毒软件，然后再打开这个页面 C、访问完这个页面之后，全盘做病毒扫描 D、弹出的广告页面，风险太大，不应该去点击 38、家明在网上购买iphone6，结果收到6个水果。家明自觉受骗，联系电商，电商客服告诉家明，可能是订单有误，让家明重新下单，店家将给家明2个iphone。如果家明报警，店家也无任何法律责任，因为家明已经在签收单上签字了。为维护自身合法权益，家明应该怎么做？(C) A、为了买到IPHONE，再次交钱下单 B、拉黑网店，再也不来这里买了 C、向网站管理人员申诉，向网警报案 D、和网店理论，索要货款 39、家明使用安装了Windows操作系统的电脑，同学建议他电脑中重要的资料最好不要保存在C盘中。下列哪个观点最合理？(D) A、这种说法没有根据 B、文件存储在C盘容易被系统文件覆盖 C、C盘是默认系统盘，不能存储其他文件 D、C盘最容易遭到木马病毒的攻击，而且重装系统时会删除C盘上的所有文件，如果备份不及时会造成严重影响 40、张同学发现安全软件提醒自己的电脑有系统漏洞，如果你是张同学，最恰当的做法是？（A） A、立即更新补丁，修复漏洞 B、不与理睬，继续使用电脑 C、暂时搁置，一天之后再提醒修复漏洞 D、重启电脑 41、提倡文明上网，健康生活，我们不应该有下列哪种行为？(A) A、在网上对其他网友进行人身攻击 B、自觉抵制网上的虚假、低俗内容，让有害信息无处藏身 C、浏览合法网站，玩健康网络游戏，并用自己的行动影响周围的朋友 D、不信谣，不传谣，不造谣 42、当前网络中的鉴别技术正在快速发展，以前我们主要通过账号密码的方式验证用户身份，现在我们会用到U盾识别、指纹识别、面部识别、虹膜识别等多种鉴别方式。请问下列哪种说法是正确的。(C) A、面部识别依靠每个人的脸型作为鉴别依据，面部识别无法伪造 B、指纹识别相对传统的密码识别更加安全 C、使用多种鉴别方式比单一的鉴别方式相对安全 D、U盾由于具有实体唯一性，被银行广泛使用，使用U盾没有安全风险 43、关于物联网的说法，错误的是：(B) A、万物互联将为我们的生活带来极大便利，节约沟通成本，提升资源利用效率 B、物联网与互联网存在本质区别，黑客很难攻击到诸如网络摄像头之类的物理设备 C、物联网是InternetofThings的意思，意即万物互联，是互联网的一部分 D、物联网中很多设备都是使用着安卓操作系统 44、关于比特币敲诈者的说法不正确的是(D) A、流行于2015年初 B、受害者只要在规定时间内交纳一定数额的比特币，才可以解开被病毒加密的资料 C、病毒作者波格挈夫来自俄罗斯 D、主要通过网页传播 45、校园周围几百米以内不得开办网吧? (A) A.200米 B.800米 C.300米 46、小学生上网设置密码最安全的是（C） A.跟用户名相同的密码 B.使用生日作为密码 C.10位的综合型密码 47、乐乐收到一封名为“HAPPY.exe”的邮件，如果你是他，以下行为那种比较好?（C） A.先打开看一看，如果没意思就删掉。 B. 和同学一起打开邮件看内容 C.先不理会这个邮件，等告诉爸爸妈妈后，听听他们的意见再处理 48、小学生不能进（A）和网吧。 A.游戏厅 B.学术报告厅 C.音乐厅 49、2018年全国中小学生安全教育日是哪一天?（C） A.2018年3月06日 B.2018年3月16日 C.2018年3月26日 50、我们作为小学生，在接触和使用网络的时候，应该在家长或老师的指导陪同下上网，上网时间每次、每天不要超过多长时间?（B） A. 3小时、8小时 B. 1小时、3小时 C. 4小时、10小时 51、我们在上网时可以随便从互联网上下载东西吗?（C） A.可以 B.自己有用的就下载 C.不可以，要在老师或家长的指导下下载 52、小冒失的英文学得真好，经常可以到国外的儿童网站去玩一玩。有一回，小冒失到了一个名叫"克罗克代尔游乐场"的网站，被里面的精彩画面深深吸引了。在网站上有个醒目的标题：免费赠送10000张最新迪斯尼动画片VCD光盘!来访问的小朋友只要注册为游乐场的会员，就有机会获得免费赠送的VCD，但是要求必须填写真实的姓名、邮政地址和电子邮箱。小冒失实在是心里痒痒的。如果你是小冒失，这时候应该怎么办?（A） A.赶紧登记成游乐场的会员。为了有可能拿到更多的VCD，分别用爷爷、叔叔的姓名和地址多登记两个会员。 B.先用假的名字去登记会员，但为了能收到VCD，留下真实的邮政地址和电子邮箱。 C.马上告诉爸爸和妈妈，请他们帮忙出出主意。 53、在网上发帖骂人会被人查到吗?（A） A.一定会的 B.一定不会 C.看情况 54、学校附近有些商店和“网吧”采取记账消费的方式引诱同学们花钱，对于这种“赊账消费”， 应该保持的正确态度是什么? (C) A.要学会拒绝这种诱惑。 B.赊账也是一种消费方式，相互帮忙，各取所需。 C.这是小事，无所谓。 55、下列关于网络信息安全说法正确的有(AC) A．网络运营者应当对其收集的用户信息严格保密 B．网络运营者应妥善管理用户信息，无需建立用户信息保护制度 C．网络运营者不得泄露、篡改、毁损其收集的个人信息 D．在经过处理无法识别特定个人且不能复原的情况下，未经被收集者同意，网络运营者不得向他人提供个人信息。 56、互联网上网服务营业场所经营单位可以接纳未成年人进入营业场所的时间为(D) A. 周末 B. 工作时间以外 C. 国家法定节假日 D. 任何时候均不可 57、孟某利用网络盗窃他人的游戏装备，并在网上售卖，得款2万元。孟某的行为构成(C) A. 抢劫罪 B. 抢夺罪 C. 盗窃罪 D. 侵占罪 58、《中华人民共和国网络安全法》施行时间为（B） A、2016年11月7日 B、2017年6月1日 C、2016年12月31日 D、2017年1月1日 59、在上网时，我们可以将自己或家庭成员的信息轻易的告诉他人吗？（包括：姓名、年龄、照片、家庭地址、电话号码、学校、班级名称、E-Mail地址）（A） A不可以，需要时要征得家长或老师的同意 B可以，不需要想家长或老师征求意见 C自己拿主意，不用征求家长或老师意见 D可以将部分信息透露 60、如果我们在上网时，不小心进入了“儿童不宜”的网站，我们应该怎做？(B) A点击，打开浏览 B马上关闭，并及时向老师或家长报告 C不去浏览，不向家长或老师报告 D介绍给其他同学浏览该网站 61、如果我们在上网时，在BBS、E-Mail、QQ中浏览到不良信息或不良言论时时，应该怎么做？（D） A不损害自己利益，不关心 D马上删除、关闭并告知家长或老师 62、你认为有必要经常与教师、同学、父母沟通使用网络知识和行为的必要吗？（A） A有必要 B完全没必要 C不积极沟通，问就说，不问就不说 D只和同学交流沟通 63、在网络上我们会遇到很多好玩的网络游戏，你对网络游戏怎么看待，应怎么做？（D） A游戏很好玩，多花时间在上面 B在学习之余，尽情的玩，不顾及时间 C将网络游戏作为精神寄托，沉迷其中 D在父母或老师的指导下玩益智类游戏并注意时间不可过长 64、我们在上网时可以随便从互联网上下载东西吗？（C） A可以 B自己有用的就下载 C不可以，要在老师或家长的指导下下载 65、我们在上网结束后，应该怎么做？（B） A不必关心，直接离开电脑 B关闭浏览器和聊天工具，并妥善保管好自己的各种密码 C直接切断电源 D不必关闭浏览器和电脑，只要隐藏页面就可以
五、甘肃农业大学创新学分咋办？
创新学分是指通过参加创新项目或者创业实践等方式获得的大学生学分。最简单的方法是参加大学组织或院系组织的各种创新活动或者实践项目，如参加学生学术科技协会、科技创新实验室、科技讲坛等活动，或者加入创业团队进行创业实践。此外，学生还可以考取相关证书、参加创新竞赛等方式获取创新学分。总之，最重要的是要积极参与各种创新活动和实践项目，不断提升自己的专业知识和能力，同时加强交流与合作，扩展人脉圈，提高自身竞争力。
六、2021甘肃中小学教师职称文件？
第五章 一级教师能力、业绩贡献条件标准
第一节 能力条件标准
第三十二条 专业能力。有本专业扎实的专业知识和技能，掌握本专业课程标准、教材、教学原理和教学方法，教育教学经验比较丰富，教学效果较好，掌握现代教育技术。
第三十三条 教育教学能力。获得相应的教师资格证，认真履行教育教学职责，同时具备下列条件：
（一）完成教育部门或学校规定的教育教学工作量，胜任1门以上课程讲授。
（二）具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，承担教学改革研究任务，并在教学改革实践中积累了一定经验。
（三）具有较强的班主任、共青团、少先队辅导员等工作能力，引导学生健康成长。
第三十四条 基础学习能力与实践经历。须具备下列条件之一：
（一）具备大学本科及以上学历或学士及以上学位，并任二级教师满4年。
（二）小学、初中教师，大学专科毕业，并任二级教师满4年。
（三）幼儿园、小学教师，中专毕业，并任二级教师满5年。
第三十五条 胜任工作能力。任现职以来，年度考核均在合格及以上，其中连续年度考核合格间断的，申报当年之前3个年度考核必须为合格及以上。任现职期间，有如下情形者，不得申报：
（一）纪检监察部门审查未结束或受记过以上处分在处分期内的。
（二）上次评委会评审未通过，申报当年之前又未取得新业绩的。
（三）申报当年达到国家规定退休年龄的。
第三十六条 知识更新能力。任现职以来，完成《甘肃省专业技术人员继续教育条例》规定的年度学习任务，并提交完成继续教育的有效证明。
第三十七条 学术水平能力。论文不作限制性要求。
第三十八条 对外交往能力。能利用外文书籍查阅资料。确实需要评价外语水平的，由评价机构或用人单位自主确定评价条件标准和评价方式
第三十九条 信息化技术应用能力。能运用计算机技术开展教育教学设计、制作、分析、课件制作等。确实需要评价计算机水平的，由评价机构或用人单位自主确定评价条件标准和评价方式
第二节 正常晋升业绩贡献条件标准
第四十条 达到下列条件标准2项，其中第1项至第10项须至少达到1项:
1.作为定额内人员获县（市、区）级基础教育教学成果奖1次。
2.课堂教学效果好，并经学校考核推荐，参加教育行政部门组织公开评选的精品课、最佳课、优质课、优秀教学观摩课等教学活动1次，或校级上述教学活动奖项1次。
3.获校级或县（市、区）直部门或乡镇以上党委政府授予的教育教学先进称号1次。
4.担任班主任、少先队（共青团）辅导员、思政课教师、德育专职教师、心理健康教育专职教师等思想政治教育工作2年以上，学校考核结果优秀。
5.本人或本人辅导的学生或集体（以获奖文件、学校备案及教师指导计划为据），参加教育部《面向中小学生的全国性竞赛活动名单》公布的本专业竞赛活动或教育行政部门举办的本专业竞赛活动（含体育比赛、艺术展演）获奖或取得名次。体育教师担任行政部门举办的县（市、区）以上体育运动会、单项比赛裁判员1次。
6.作为定额内人员完成县（市、区）级以上教育科学规划课题或教改实验一般项目1项（以课题立项通知书及鉴定证书为据）。
7.本人独立或作为第一撰稿人，撰写的本专业论文在校内交流1篇以上，或在公开发行学术期刊上发表本专业论文1篇。
8.在县（市、区）以下基层（含甘南州、临夏州属单位）、省市属艰苦单位（矿山、森林、野外）从事教育教学工作累计10年以上，现仍在以上岗位。
9.在中小学教师“县管校聘”改革中，经县级教育行政部门统筹（以县级教育行政部门文件为据），城市、县镇中小学教师任教以来在县（市、区）域内交流至乡村学校工作连续满2年以上。
10.获年度考核优秀1次。
11.师德师风高尚，教学业绩突出，在学校主管部门组织的测评中，学生、学生家长、学校老师、学校领导班子一致评价为优秀的。
12.教育教学方法独特、效果好，经2名及以上本专业取得全省范围有效职称资格、在编在岗满3年的高级教师签订诚信承诺实名推荐。
第三节 破格晋升业绩贡献条件标准
第四十一条 破格晋升主要是指：不具备规定学历、未到达规定任职年限，但任现职后教育教学业绩突出，可单破、双破。破格晋升职称，不受岗位结构比例限制。破格申报晋升职称的，须至少在低一级岗位聘用满1年。
破格申报人员单破须达到第四十条业绩条件标准5项，其中第1项至第10项须至少达到4项；双破须达到第四十条业绩条件标准6项，其中第1项至第10项须至少达到5项。所有业绩条件均不重复计算。
第六章 附 则
第四十二条 申报人员要认真履行岗位职责，完成本职工作任务，品德、能力、业绩贡献条件标准必须同时具备。业绩条件标准如无特殊说明，均为任现职以来取得，不重复计算。人才的业绩均计算到申报当年9月30日为止，不得在该时间结束后，接受任何形式的材料补报。人才在该时限之后取得的业绩，可作为下次申报职称的业绩成果。
第四十三条 为增强专业技术人才成就感、获得感，适当区别省级和部级，获省级奖励按“全省知名”对待，获部委以上奖励按“全国知名”对待。对国家有关部委面向全国该行业领域开展的表彰奖励、科技奖励、项目等，按适当高于省级低于国家级对待，即按“全国性”对待。比如，需获省级科技奖一等奖（第3、4名）1次，可放宽至获国家部委的全国性科技奖励第5名。
第四十四条 本评价条件标准涉及的表彰，以《关于印发全省评比达标表彰保留项目目录的通知》（甘人社通〔2016〕108号）的《保留项目目录》为准，之前的业绩按我省过去职称评价政策的规定认定，原则上以表彰文件落款、证书印章为准。省级重点人才项目、陇原青年创新创业人才项目按省级项目认定；市级重点人才项目按市厅级项目认定。省拔尖领军人才、省领军人才、享受国务院政府特殊津贴按省级表彰认定；市领军人才按市厅级表彰认定。教育教学先进称号是指在教育教学工作中成绩突出，获得与教育教学工作直接相关的称号。优秀党务工作者、优秀共产党员与同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师等享受同等待遇。省级基础教育科研优秀成果“一等奖”等同现省基础教育教学成果“特等奖”奖项级别，该奖项其他等级以此类推。
第四十五条 国家级论文已由权威期刊调整为国内核心期刊，以论文发表当年该期刊是否为核心期刊为准。2018年7月1日以前已经在我省权威期刊目录范围期刊发表的论文，可按核心期刊对待。核心期刊和省级期刊均不含增刊、副刊、特刊、专刊、专辑、内部期刊、论文集等。
以第一作者或通讯作者发表在1区和2区（根据中科院JCR期刊分区（大类））的SCI论文的，或发表在SSCI、A&HCI、《中国社会科学》、《求是》等期刊，或被《新华文摘》全文转载论文的，对论文篇数不作要求。
代替国内核心期刊、省级期刊论文的情形按照《关于修订完善各系列（专业）职称评价条件标准的通知》（甘人社通〔2021〕78号）规定执行。学术会议宣读论文按降低一个等次对待，国际学术会议：指国际学术机构或委托我国学术机构主办的学术会议；全国性学术会议：指国家专业主管部门或学术机构主办的学术会议。
省级论文以查询国家新闻出版署网站公布的期刊结果为准。电子期刊不予认可。
第四十六条 本评价条件标准中的“城市”指省辖市以上大中城市市区；“县镇”指县（市）政府所在地城区。“参考其它专业技术业绩”主要看是否有其它比较突出奖励、课题项目、技术创新成果、智库成果、专利、标准等的业绩做支撑。科技奖项、荣誉称号、课题项目、标准规范、定额人员、集体成果使用等认定，按照《关于当前深化职称改革工作中几个具体事项的通知》（甘职改办〔2018〕24号）文件执行。帮扶基层经历中，“薄弱学校”按管理权限由教育行政部门认定，帮扶基层经历需由帮扶单位和现工作单位同时出具意见。中小学教师“四方评价”的具体办法由各市州人社、教育部门根据实际制定并公布。“以上”“以下”均包含本级别。
“专家举荐”业绩使用的要求，按照《关于修订完善各系列（专业）职称评价条件标准的通知》（甘人社通〔2021〕78号）规定执行。使用“专家举荐”业绩的，申报人书面向用人单位提交申请，且经用人单位同意。市州职改办、主管部门对申报人申请举荐内容组织3名以上相关专家进行盲审，且经2/3以上专家同意。申报人申请举荐的内容必须是本次职称晋升中未曾使用的业绩。举荐专家不得对用人单位未认可的、已定性的、未产生效益的业绩进行举荐。申报人、举荐专家双方要诚信举荐，对举荐不实的，将申报人、举荐专家纳入全省科研诚信“黑名单”，实行联合惩戒。
第四十七条 同一成果（项目、著作、教材）既通过鉴定又获奖，或同时获几个级别的奖励，只能按最高级别计算1次，不重复计算。同年度同一教育教学先进称号按最高级别认定。未明确个人地位、作用的集体成果奖，不能作为个人获奖使用。专著、编著、教材不含论文集、习题集等。前言或后记中未说明本人撰写章节、内容或字数的，不作为本人业绩成果。
第四十八条 本评价条件标准未涉及的相关事项按国家和省上已有规定执行，国家和省上出台新规定按新规定执行。
第四十九条 本评价条件标准由甘肃省人力资源和社会保障厅、甘肃省教育厅负责解释。
第五十条 本评价条件标准从印发之日起施行。