一、怎么写团支书申请书
找到的资料 尊敬的学校领导： 我是XXX级，X X 班学生，名叫 x x x ，性格活泼 开朗，能吃苦，有理想，上进心很强，有组织能力，处事 沉着、果断，能够顾全大局。今天我能很荣幸地 表达我入学以来的愿望：“我要加入X X X 团委并担任团支书职务”，因为，X X X 团委是学校党委组织的得力助手，也是同学们信赖的组织。” 对于X X X 团支书职务，我认为，他是一个上为 学校当助手，下为学生服务，协调学生生活、带头学习科学知识 ，他是一个在校园内担负着 重要的使命的组织。因此我申请加入X X X 团支书职务，就是希望能够跟同学们 一起承担起这份光荣的使命，为同学服务，同时也能提高锻炼自己的能力。 我是一个做事认真，有责任心，有热情的人，如果我能担任团支书职务，一定会积极努力，全身心地投入，认真地做好 学校 老师交代给我的任务，我也希望能够通过自己的努力，得到大家的认可， 我 一直都向往 能担任团支书职务 ，希望在学生会的感染下，自己能够 得到 各方面的锻炼。 假如我担任团支书职务，我必将进一步完善自己，提高自己各方面的素质，锻炼自己，提高自己的组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。 特别是 在担任团支书职务方面，我有一定的经验，因为，我在高中阶段就做过 团委 工作，公共卫生、组织纪律，公益活动等等，3年的高中生活，同学们都很喜欢我，很顺利的完成了高中阶段的 团委任务，所以，我希望 担任团支书职务 。 老师、同学们，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们 为校园的建设 尽心尽力。在X X X 团委利益前，我坚持以学校和大多数同学的利益为重，决不以公谋私，一定会 言必信，行必果，请老师、同学们给我一个施展才能，实现自我价值的机会
二、问道坐骑新功能有哪些
仙阳剑:速度上限10%,每15级为主人加1点属性.
圣檀剑:速度上限20%,每11级为主人加1点属性.
水韵剑:速度上限30%,每10级为主人加1点属性.
翠灵剑:速度上限40%,每9级为主人加1点属性.
岳麓剑:速度上限50%,每8级为主人增加1点属性.
棕茸熊:速度上限10%,每15级为主人加1点属性.
赤锦熊:速度上弦20%,每14级为主人加1点属性
无极熊:速度上限40%,每12级为主人加1点属性.
北极熊:速度上限45%,每11级为主人提高一点属性.
太极熊:速度上限50%,每8级为主人加1点属性.
灵葫芦:速度上限10%,每16级为主人加1点属性
紫藤葫芦:速度上限20%,每15级为主人加1点属性..
赤焰葫芦:速度上限30,每14级为主人加1点属性.
仙葫芦:速度上限40%,每11级为主人加1点属性.
翡翠葫芦:速度上限50%,每8级为主人加1点属性.
云鹿:速度上限10%,每15级为主人加1点属性. 雅鹿:速度上限20%,每14级为主人加1点属性.
幻鹿:速度上限30%,每11级为主人加1 点属性
灵鹿:速度上限40%,每10级为主人加1点属性.
古鹿:速度上限50%,每9级为主人加1点属性.
雪豹:速度上限10%,每13级为主人加1点属性. 凌岩豹:速度上限20%,每12级为主人加1点属性.
水晶豹:速度上限30%,每11级为主人加1点属性. 玉豹:速度上限40%,每10级加1点属性.
云豹:速度上限50%,每8级为主人加1点属性.
三、假如我是一名班委会 作文 急啊！！ 100~200字
假如我是一名班干部, 我不会骄傲, 因为我是老师的小助手, 也是同学们的好榜样, 我一定会努力做好这项工作.
在校期间，我能够遵守学校的各项规章制度，学习努力，态度端正，成绩优异，具有较扎实的专业理论水平和实践能力；拥有较强适应能力，良好的身体素质；与同学相处和睦融洽，有较好的人际关系和群众基础，工作认真负责，任劳任怨，出色完成各项任务，一定要发挥先锋模范作用。毕竟，人无完人。我也有我的缺点。我最大的毛病就是（比如胆小，粗心）。但是，我日后一定会更加努力地改正我的毛病，成为老师的得力助手，做更加完美的我！
四、优秀少年小学生评比事迹材料(第4页)
××是××小学××年级××班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言是××上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了××，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死！”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。
看书、听故事是××的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，××年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，××年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，××年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。
喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲，从上学到现在，他先后参加了七次学校组织的数学竞赛，有六次获一等奖（五次第一名），一次获三等奖，××年在总校组织的××年级数学竞赛中荣获一等奖。
另外，××还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”，××年被评为总校“学习明星”。
成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩， 从而更好地为祖国的明天服务。