一、中国文化导论 试题答案

文化是一个国家或地区的灵魂，也是一个国家或地区独特的标识。中国作为一个拥有悠久历史和深厚文化底蕴的国家，其文化一直以来备受世人的关注和研究。在中国文化导论课程中，学生们将深入了解中国文化的精髓和内涵，探讨中国传统文化对现代社会的影响和发展。

中国文化导论课程是一门涵盖广泛内容的课程，从历史、哲学、宗教、艺术等多个方面来介绍中国文化。课程中，学生们将学习中国古代文化的起源和演变，探讨中国文化的核心价值观以及与其他文化的比较和交流。

中国文化导论试题答案

下面是一些关于中国文化导论的试题以及相应的答案，帮助学生们更好地理解和掌握课程内容。

1. 试题一：中国文化的核心价值观是什么？请列举并解释其中的几个价值观。

   答案：中国文化的核心价值观主要包括仁、义、礼、智、信、忠。其中，仁是指对他人的仁爱之心，体现了中国人对人道主义价值的追求；义是指对公正和道义的尊重，体现了中国人争取公平正义的精神；礼是指对他人的尊重和关怀，是维系社会秩序的重要基石；智是指智慧和知识的追求，中国人注重思考和学习；信是指诚信和守信用的重要性，中国人重视信任和信用；忠是指对国家和家庭的忠诚，体现了中国人对自己所属团体的责任感。

2. 试题二：中国古代的四大发明分别是什么？它们对世界文明的发展有着怎样的影响？

   答案：中国古代的四大发明分别是造纸术、印刷术、火药和指南针。这些发明对世界文明的发展有着深远的影响。

   造纸术的发明使得记录和传播知识变得更加方便和广泛，对人类文明的进步起到了重要作用。印刷术的发明使得书籍的大规模生产成为可能，加速了信息的传播和知识的普及。火药的发明对军事技术和爆炸物的应用起到了关键作用，对军事力量的发展和战争方式的改变产生了重大影响。指南针的发明革命性地改变了航海和探险的方式，推动了地理探索的进展。

3. 试题三：中国传统绘画有哪些特点？请结合具体例子进行说明。

   答案：中国传统绘画具有独特的艺术风格和表现手法。

   中国人注重意境和意蕴，在绘画作品中常常通过各种象征和意象来表达情感和思想。例如，中国山水画以山水为主题，通过运用线条、墨色和空白来表现景色的变化和气势的壮观，同时融入了作者对自然的审美和情感的投射。另外，中国花鸟画以花鸟为题材，注重表现生命的美丽和自然的和谐。绘画中常常使用写意和留白的手法，使得作品更具抽象性和表现力。

通过以上试题和答案，我们可以看出中国文化导论课程的重要性和价值。通过学习中国文化的核心价值观、中国古代的发明和中国传统绘画等内容，学生们可以更好地理解和欣赏中国文化的博大精深。

二、vfp试题和答案

大家好！欢迎阅读我的博客。今天我将与大家分享一些关于VFP（Visual FoxPro）试题和答案的内容。VFP是一种非常流行的数据库管理系统和编程语言，广泛应用于企业和个人开发中。

什么是VFP？

首先让我们来了解一下VFP是什么。VFP是由微软公司开发的一种基于对象的数据库管理系统和编程语言。它是早期最流行的数据库系统之一，在20世纪90年代和21世纪初非常热门。

VFP具有强大的数据处理和操作能力，可以轻松处理大量数据和复杂的业务逻辑。它还提供了丰富的开发工具和界面，使开发人员能够快速构建功能丰富的应用程序。

VFP试题和答案

现在，让我们来进入正题，讨论一些与VFP相关的试题和答案。

试题1：什么是VFP的表格和字段？

VFP的表格是一种用于存储数据的结构，类似于数据库中的表。表格由多个字段组成，每个字段代表一种数据类型，比如文本、数字、日期等。

答案：VFP的表格是一种用于存储和组织数据的结构。它由多个字段组成，每个字段都有自己的数据类型和属性。表格可以用于存储各种类型的数据，并且可以在表格中定义索引和关联关系。

试题2：如何创建一个新的VFP表格？

在VFP中，创建一个新的表格非常简单。

1. 首先，打开VFP开发环境。
2. 然后，选择菜单中的“文件”选项，点击“新建表格”。
3. 接下来，输入表格的名称和字段的名称、数据类型等信息。
4. 最后，保存表格并进行必要的配置和设置。

答案：要创建一个新的VFP表格，请按照以下步骤操作：

1. 打开VFP开发环境。
2. 选择菜单中的“文件”选项，点击“新建表格”。
3. 在弹出的对话框中，输入表格的名称和字段的信息：名称、数据类型、长度等。
4. 点击“确定”按钮，保存表格。
5. 根据需要进行其他配置和设置，比如定义索引和关联关系。

试题3：如何在VFP中执行数据查询？

VFP提供了强大的数据查询功能，可以帮助用户从表格中检索和筛选数据。

答案：要在VFP中执行数据查询，请按照以下步骤操作：

1. 打开VFP开发环境。
2. 选择菜单中的“查看”选项，点击“浏览”。
3. 在弹出的对话框中，选择要查询的表格。
4. 在查询条件栏中输入查询条件，如字段名称、操作符和条件值。
5. 点击“查找”按钮，VFP将返回符合条件的记录。

总结

VFP是一个强大而受欢迎的数据库管理系统和编程语言。在本篇博文中，我们讨论了一些与VFP相关的试题和答案，涉及表格和字段的定义、新建表格的步骤，以及在VFP中执行数据查询的方法。

希望这些内容对正在学习或使用VFP的读者有所帮助。如果你有任何问题或疑惑，欢迎在评论区提问。谢谢大家的阅读！

三、java试题和答案

在学习Java编程语言的过程中，掌握常见的Java试题和答案是非常重要的。无论是面试准备还是日常学习，了解常见的Java试题可以帮助我们更好地理解和掌握这门编程语言。本文将介绍一些常见的Java试题和答案，帮助大家更好地准备和梳理自己的知识体系。

什么是Java试题和答案？

Java试题和答案是针对Java编程语言的一系列问题和对应的解答。这些试题涵盖了Java语法、特性、常见问题等方面，旨在帮助学习者更好地理解和掌握Java编程。通过学习Java试题和答案，可以加深对Java知识的理解，更好地应对面试和工作中的挑战。

常见的Java试题

• 1. 什么是Java？
• 2. Java和其他编程语言有什么区别？
• 3. Java的特性是什么？
• 4. 什么是Java虚拟机（JVM）？
• 5. Java中的面向对象编程是如何实现的？
• 6. Java中的异常处理机制是什么样的？
• 7. Java中的集合框架有哪些？

Java试题和答案示例

以下是一些常见的Java试题和答案示例，供大家参考：

试题1：什么是Java？

答案：Java是一种跨平台的面向对象编程语言，由Sun Microsystems（后被Oracle收购）开发。它具有简单、跨平台、安全、高性能等特点。

试题2：Java的特性是什么？

答案：Java具有面向对象、跨平台、健壮性、安全性、多线程、高性能等特性。

试题3：什么是Java虚拟机（JVM）？

答案：Java虚拟机（JVM）是Java运行环境的一部分，负责将Java字节码转换为机器码并执行。它实现了Java的跨平台特性。

试题4：Java中的集合框架有哪些？

答案：Java中的集合框架包括List、Set、Map等接口及它们的实现类。常用的实现类有ArrayList、LinkedList、HashSet、TreeMap等。

结语

掌握Java试题和答案是学习这门编程语言的重要途径之一。通过不断地学习和练习，我们可以提升对Java的理解和掌握程度，从而在面试和实际工作中表现更加出色。希望本文介绍的Java试题和答案对大家有所帮助，希望大家在学习Java的过程中不断进步，掌握更多的知识技能。

四、现代企业管理试题和答案？

2010-2011学年第一学期期末试题库

第一章企业与企业组织

一、名词解释：

（中）1、企业

（易）2、管理幅度

（中）3、法人

二、单项选择

（易）1、管理幅度与管理层次之间的关系是（　）。

A 正比例关系 B 无比例关系

C 结构比例关系 D 反比例关系

（中）2、根据《公司法》规定：有限责任公司注册资本的最低限额为人民币（ ）。

A 3万元 B 10万元

C 500万元 D 30万元

（中）3、合伙企业是属于( ).

A 自然人企业 B 法人企业 C 公司企业 D 企业集团

（中）4、在企业组织结构的设计上，既有按职能划分的垂直领导系统，又有按产品（项目）划分的横向领导系统，这种组织结构属于（ ）

A直线制组织结构 B 矩阵制组织结构

C事业部制组织结构 D 直线职能制组织结构

（易）5、最基本的，又是比较简单的结构形式是( )。

A直线型组织结构 B职能型组织结构

C直线参谋型组织结构 D

（难）6、管理幅度是指主管人员( )

A直接而有效地指挥和管理下级部门的数量

B直接而有效地指挥和管理下属的数量

C指挥和管理的全部下属的数量

D职责与权力的范围

（中）7、根据规定：注册资本的最低限额为人民币（ ）。

A 3万元 B 10万元

C 500万元 D 30万元

（中）8、根据规定：股份有限公司注册资本的最低限额为人民币（ ）。

A 3万元 B 10万元

C 500万元 D 30万元

三、判断题：

（中）1、管理幅度较小，而管理层次较多，则会形成高层结构的组织，反之，则会形成扁平结构的组织。（ ）

（易）2、在组织成员一定的条件下，管理层次和管理幅度的关系是反比关系。（ ）

（中）3、个体企业和具有法人资格。（ ）

四、简答题

（易）1、企业是由哪些基本要素构成的？

（易）2、企业组织结构的基本类型主要有哪些？

（易）3、部门划分的原则有哪些？

第一章企业与企业组织答案

一、名词解释：

1、企业：指集合着各种生产要素，为社会提供产品或服务（1分），以盈利为目的，具有法人资格（1分），实行自主经营，自负盈亏、独立核算的盈利性（1分）的经济组织或经济实体。

2、管理幅度：是指一名上级管理者（1分）直接管理的下级人员（1分）的人数（1分）。

3、法人：是社会组织的人格化，是相对于自然人而言的，是指依法成立（1分）并能独立行使法定权力（1分）和承担法律义务（1分）的社会组织。

二、单项选择（每个1分）

1D 2A 3A 4B 5A 6B 7B 8C

三、判断题（每个1分）

1√ 2√ 3×

四、简答题

1、企业是由哪些基本要素构成的？

（1）人员 （1分）

（2）资金（1分）

（3）物资设备（1分）

（4）时间（1分）

（5）信息（1分）

2、企业组织结构的基本类型主要有哪些？

（1）直线制 （1分）

（2）直线职能制（1分）

（3）事业部制（1分）

（4）矩阵制（1分）

（5）多维组织（1分）

3、部门划分的原则有哪些？

（1）有效性原则（2分）

（2）专业化原则（1分）

（3）满足社会心理需要的原则（2分）

第二章企业制度与企业改革

一、名词解释：

（中）1、现代企业制度

（中）2、企业治理制度

二、单项选择

（易）1、企业治理制度是指为维护以（ ）为核心的相关权益主体的利益。

A 股东 B 员工　　 C 管理者　　 D竞争者

（中）2、以下是公司最高权力机构的是（ ）。

A 股东会 B 董事会 C 监事会 D 职代会

（中）3、以下是公司的经营决策机构的是（ ）

A 股东大会 B 董事会 C 监事会 D职代会

三、判断题：

（中）1、公司制企业是现代企业的典型形态。（ ）

（中）2、股份有限公司是现代企业的主体形态。（ ）

（中）3、以实物形态存在的产权关系发生变化时，不会影响公司财产的完整。（ ）

四、简答题

（中）1、现代企业的特点？

第二章企业制度与企业改革答案

一、名词解释：

1、现代企业制度:指适应社会化大生产需要（1分），符合市场经济规范（1分），具备现代企业特征（1分）的企业基本制度体系。

2、企业治理制度：指维护以股东为核心的权益主体的利益（1分），对企业的权力制衡关系（1分）和决策系统（1分）所做出的制度安排。

二、单项选择（每个1分）

1A 2A 3B

三、判断题（每个1分）

1 × 2× 3×

四、简答题

1、现代企业的特点？

（1）拥有现代先进技术 （1分）

（2）股权结构的分散化与多元化（1分）

（3）所有权与经营权相分离（1分）

（4）实现管理的现代化（1分）

（5）具有较大的规模、实力和成长能力（1分）

第三章管理系统与管理理论

一、名词解释：

（中）1、企业管理

（中）2、企业文化

二、单项选择

（易）1、古人云：“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”，这里的“运筹帷幄”反映了管理的哪一个职能？（ ）

A计划职能　 B组织职能　 C领导职能　 D控制职能

（易）2、在科学管理思想阶段，（ ）主张在企业管理中实行“例外原则”。

A梅奥 B 泰罗 C 法约尔 D马斯洛

（易）3、提出“需要层次理论”的是美国心理学家( )。

A 法约尔 B 泰罗 C 梅奥 D 马斯洛

（中）4、在行为科学管理思想阶段，（ ）提出了关于“社会人”的观点。

A梅奥 B赫茨伯格　 C法约尔　　 D巴纳德

（中）5、“学习型组织理论”是的教授（ ）提出来的。

A B 迈克尔·哈默

C D 安索夫

（易）6、决策学派的创始人，并在1978年获的是（ ）。

A 巴纳德 B 西蒙 C芦桑斯 D 梅奥

（中）7、属于企业员工的良师益友，充当前沿指挥官角色的是（ ）。

A高层领导者 B 中层领导者

C 基层领导者 D中高层领导者

（易）8、“需要层次论”认为，人的最低层需要是( )

A 生理需要 B 安全需要 C 尊重需要 D 社交需要

（中）9、最早提出管理的职能，并系统总结管理的14项原则的是( )。

A 欧文 B泰罗 C法约尔 D韦伯

（易）10、企业管理的基本职能不包括( )。

A 计划 B指挥 C控制 D组织

（中）11、“企业再造”是的教授提出来的。他是（ ）

A 迈克尔*哈默 B 彼得*圣吉

C 巴纳德 D 马斯洛

（中）12、提出“双因素论”的是美国著名的心理学家（ ）。

A马斯洛 B赫茨伯格 C梅赛 D玛素

（难）13、在何种情况下,金钱可以成为“激励因素”，而不是“保健因素”（ ）

A 那些未达到最低生活标准，急于要养家糊口的人的计件工资。

B 组织在个人取得额外成就而很快给予的奖金。

C 以上两种情况均可使金钱成为“激励因素”。

D 无论什么情况下金钱都只是“保健因素”。

（易）14、生产车间的工段长、班组长属于（ ）。

A高层管理者 B

C 基层管理者 D中高层管理者

（中）15、人际技能是（ ）应具备的技能。

A高层管理者 B

C 基层管理者 D高中基层管理者

（易）16、概念技能是（ ）应具备的技能。

A高层管理者 B

C 基层管理者 D高中基层管理者

（易）17、技术技能是（ ）应具备的技能。

A高层管理者 B 中层管理者

C 基层管理者 D高中基层管理者

（中）18、属于企业文化核心层的是企业的（ ）文化。

A行为文化 B物质文化

C 规范文化 D精神文化

（中）19、属于企业文化表层的是企业的（ ）文化。

A行为或物质文化 B物质文化

C 规范文化 D精神文化

（中）20、属于企业文化中间层的是企业的（ ）文化。

A行为文化 B物质文化

C 规范文化 D精神文化

（易）21、一个工厂的生产处处长属于（ ）。

A高层管理者 B 中层管理者

C 基层管理者 D中高层管理者

（易）22、一个工商企业的总经理属于（ ）。

A高层管理者 B 中层管理者

C 基层管理者 D中高层管理者

（中）23、美国哈佛大学的心理学教授，1927年应邀参加并指导“霍桑试验”的是（ ）。

A梅奥 B赫茨伯格　 C法约尔　　 D巴纳德

三、判断题：

（易）1、西蒙是系统管理学派的创始人。（ ）

（中）2、企业文化的本质是企业的“人化”，企业文化是可以移植的。（ ）

（中）3、企业的一般环境对个别企业的影响产生间接的影响，而任务环境对个别企业的影响产生直接的影响。（ ）

（易）4、企业文化是一种客观存在的文化现象。（ ）

（易）5、企业文化具有明显的个性特征。（ ）

（易）6、属于企业文化核心层的是企业的规范文化。（ ）

（难）7、精神文化决定规范文化，规范文化又决定行为或物质文化（ ）。

四、简答题

（易）1、企业文化有哪些功能？

（易）2、作为一个企业的管理者，应具备什么样的基本技能？

（中）3、管理系统的构成要素有哪些？

（易）4、企业管理的基本职能包括哪些方面？

（中）五、案例分析

升任公司总裁后的思考

郭宁最近被所在的生产机电产品的公司聘任为总裁。在准备接任此职位的前一天晚上，他浮想联翩，回忆起在该公司工作20多年的情况。

他在大学学的是工业管理，到该公司工作最初担任液压装配单位的助理监督，开始感到手忙脚乱，由于他的好学，加上监督长的指点，很快胜任了工作。之后被提升为装配部经理。

当助理监督时，主要关心的是每日的作业管理，技术性很强。当上装配部经理不久，他就发现自己需要做的事情很多，为了让装配工作与整个公司的生产作业协调起来，他主动到几个工厂去访问，并将学到的知识运用到实际工作中去。工作完成的很出色。

他担任装配部经理6年之后，在与5名竞争对手较量之后，被提升为规划工作副总裁。他自信有能力做好此工作，但由于高级职务工作的复杂性，使他接任时碰到了不少麻烦。例如，他很难预料1年以后的产品需求情况。而且在新的岗位上他还要不断的处理市场营销、财务、人事、生产等部门之间的协调，这些他过去都不熟悉。但是，他还是适应了，并作出了成绩。以后又被提升为负责生产工作的副总裁。现在又被提升为总裁。他知道居于最高主管职位的人应该自信有处理可能出现的任何情况的才能，但他也明白自己尚未达到这样的水平。因此，它不仅想到自己明天就要上任了，不免开始为此而担忧。

思考：

1、请分析总结郭宁担任助理监督时的主要管理职责和应具备的管理技能。（3分）

2、你认为郭宁要成功地胜任公司总裁的工作，哪些管理技能是最重要的？（2分）

3、结合本例及所学内容，比较并归纳基层管理者与高层管理者的职责与技能方面的差异。（3分）

第三章管理系统与管理理论答案

一、名词解释：

1、企业管理：是通过计划、组织、领导和控制（1分），协调企业中以人为中心（1分）的资源与职能活动，以有效实现企业经营目标（1分）的活动。

2、企业文化：指在一定的社会政治、经济、文化背景条件下（1分），企业在生产经营实践过程中（1分）所创造或逐步形成的价值观念、行为准则、作风和团体氛围的总和（1分）。

二、单项选择（每个1分）

1A 2B 3D 4A 5C 6B 7C 8A 9C 10B

11A 12B 13C 14C 15D 16A 17C 18D 19A 20 C 21 B 22 A 23 A

三、判断题（每个1分）

1 × 2× 3√ 4√ 5√ 6× 7√

四、简答题

1、企业文化有哪些功能？

（1）导向功能 （1分）

（2）凝聚功能（1分）

（3）激励功能（1分）

（4）约束功能（1分）

（5）辐射功能（1分）

2、作为一个企业的管理者，应具备什么样的基本技能？

对任何管理者来说，管理者需要具备各种管理技能，但不同层次的管理者，由于所处位置、作用和职能不同，对三种技能的需要程度则明显不同。（2分）

（1）高层管理者尤其需要概念技能（1分）

（2）基层管理者更重视的是技术技能（1分）

（3）对于人际技能，是每一个管理者都需要的（1分）

3、管理系统的构成要素有哪些？

（1）管理目标 （1分）

（2）管理主体（1分）

（3）管理对象（1分）

（4）管理机制与方法（1分）

（5）管理环境（1分）

4、企业管理的基本职能包括哪些方面？

（1）计划职能 （2分）

（2）组织职能（1分）

（3）领导职能（1分）

（4）控制职能（1分）

五、案例分析

思考：

1、请分析总结郭宁担任助理监督时的主要管理职责和应具备的管理技能。

2、你认为郭宁要成功地胜任公司总裁的工作，哪些管理技能是最重要的？

3、结合本例及所学内容，比较并归纳基层管理者与高层管理者的职责与技能方面的差异。

参考答案：

1、郭宁属于一线管理者，负责将公司的决策在基层落实，指定作业计划，负责现场指挥与现场监督（2分）。

应具备的技能是技术技能。（1分）

2、概念技能与人际技能都很重要。（2分）

3、高层管理者的职责与技能：以决策为主要职能，对外代表组织，对内拥有最高职位和最高职权，并对组织的总体目标负责。应具备的技能是概念技能。（2分）

基层管理者的职责与技能：负责将公司的决策在基层落实，指定作业计划，负责现场指挥与现场监督。应具备的技能是技术技能。（1分）

第四章工作计划与控制

一、名词解释：

（中）1、目标管理

（中）2、决策

（中）3、管理控制

二、单项选择

（中）1、在管理中，决策是（ ）。

A 高层管理人员所承担的任务

B 高层主管和参谋人员所承担的任务

C 高层和中层管理人员所承担的任务

D每一个管理人员都可能要从事的活动

（难）2、以下有关管理的论述，( )是正确的。

A 管理的目的是为了提高效率 B 管理的本质是协调

C 管理协调的中心是日常的事务 D 管理是指对事的管理

（易）3、目标管理(BMO)，是美国学者（ ）于1954年首先提出来的。现已在世界各地广泛应用。

A 赫兹伯格 B 迈克尔·哈默

C 彼得·德鲁克 D马斯洛

（中）4、当决策方案选定后，其结果有多种可能性，而且各种结果出现的概率无法预测，这种决策方法是指( )。

A 非确定型决策方法 B 确定型决策方法

C 风险型决策方法 D 随机型决策方法

（难）5、你正面临是否购买某种奖券的决策。你知道每张奖券的售价以及该期共发行奖券的总数、奖项和相应的奖金额。在这样的情况下，该决策的类型是什么？

A 确定型决策 B 风险型决策

C 非确定型决策 D 以上三种都不是

（难）6、在管理决策中，许多管理人员认为只要选取满意的方案即可，而无须刻意追求最优的方案。对于这种观点，你认为以下哪种解释最有说服力？

A 现实中不存在所谓的最优方案，所以选中的都只是满意方案

B 现实管理决策中常常由于时间太紧而来不及寻找最优方案

C 由于管理者对什么是最优决策无法达成共识，只有退而求其次

D 刻意追求最优方案，常常会由于代价太高而最终得不偿失

（中）7、具有亡羊补牢作用的控制类型是（ ）。

A 预先控制 B 同步控制

C 反馈控制 D 以上三种都不是

（中）8、在管理控制的三种类型中，能防患于未然的控制类型是（ ）。

A 预先控制 B 同步控制

C 反馈控制 D 以上三种都不是

（中）9、在活动进行的同时就实施控制，此控制类型是（ ）。

A 预先控制 B 同步控制

C 反馈控制 D 以上三种都不是

（中）10、控制有预先控制、同步控制、反馈控制。控制贵在（ ）控制。

A 预先控制 B 同步控制

C 反馈控制 D 以上三种都不是

（难）11、反馈控制所纠正的是（ ）。

A 测定出的各种结果

B 执行计划的下一过程的资源配置与活动过程

C 是对既成事实的纠正

D 执行计划的实际状况与计划目标之间的偏差

（易）12、下列说法不正确的是（ ）。

A决策的结果是选择一个满意方案

B决策是领导者的个人行为

C 决策是一项有组织的集体活动

D 决策应有若干个可供选择的方案

三、判断题：

（易）1、决策的结果是选择一个最优方案。（ ）

（易）2、决策是领导者的个人行为。（ ）

（易）3、程序性决策属于高层管理者的职责范畴。（ ）

（中）4、目标管理是一种“抓住中间，放开两头”的科学的管理方法。（ ）

（中）5、预先控制具有亡羊补牢的作用，而反馈控制能防患于未然。（ ）

（中）6、目标管理是一种民主管理，它让全体员工参与管理。（ ）

四、简答题

（易）1、目标管理的特点是什么？

（中）2、计划职能的基本程序是什么？

（中）3、目标管理的基本步骤有哪些？

（中）4、管理控制应掌握哪些控制要领？

五、计算题

（难）（一）某企业生产一种产品，每月固定成本30000元，单位变动成本10元，单位产品售价15元。问：

1、当产量为10000件时的利润？（1分）

2、盈亏平衡点产量？（1分）

3、若企业盈利目标为35000元时的生产量？（1分）

4、若企业固定成本增加10000元，生产量为10000件，盈亏平衡时，单位产品的销售价格？（1分）

当盈利目标为20000元时，单位产品售价？（1分）

（易）（二）某公司计划未来3年生产某种产品，需要确定产品批量。根据预测估计，这种产品的市场状况的概率为：畅销为0.2；一般为0.5；滞销为0.3。现提出大、中、小三种批量的生产方案，求取得最大经济效益的方案。有关数据如表所示：请用决策树分析法进行方案选择。

各方案损益值 万元

自然状态及概率

年损益值

方案 畅销（0.2） 一般（0.5） 滞销（0.3）

大批量 40 30 -10

中批量

小批量 32

20 20

18 8

14

（中）（三）某企业生产一种新产品，有三种方案可供选择，产品销售5年，其有关资料如表所示，请用决策树法进行方案选择。

各方案损益值 万元

自然状态及概率

年损益值

方案 高需求

（0.3） 中需求

（0.5） 低需求

（0.2） 投资

新建(Ⅰ) 10 4 -3 8

扩建(Ⅱ) 8 5 0 5

改造(Ⅲ) 6 3 1 2

（中）（四）1、某企业生产一种产品，年产量1000件，单价100元，单位变动费用50元，年固定费用4万元，求盈亏平衡点产量和利润？（2分）

2、某企业生产收音机，年产10万台，单价35元，单位变动费用25元，年固定费用80万元，求盈亏平衡点产量？（1分）

3、某企业生产一种产品，其总固定成本为200000元；单位产品变动成本为10元；产品单价为15元。

求：（1） 该厂的盈亏平衡点产量为多少？（1分）

（2） 如果要实现利润20000元时，其产量应为多少？（1分）

（中）（五）某企业生产一种新产品，有三种方案可供选择，产品销售5年，其有关资料如表所示，请用决策树法进行方案选择。

各方案损益值 万元

自然状态及概率

年损益值

方案 高需求

（0.3） 中需求

（0.5） 低需求

（0.2） 投资

新建(Ⅰ) 10 4 -3 10

扩建(Ⅱ) 8 5 0 6

改造(Ⅲ) 6 3 1 2

（中）六、案例分析：

格雷格厂长的目标与控制

格雷格担任这家工厂的厂长已一年多时间了，他刚看了工厂有关今年实现目标情况的统计资料。厂里各方面工作的进展是出于意料之外的，他为此而气得说不出一句话来，记得他任厂长后第一件事是亲自制定工厂一系列工作的计划目标。具体地说，他要解决工厂的浪费问题要解决职工超时工作的问题，要减少废料的运输费用问题。他具体规定：在一年内要把购买材料的费用降低10％－15％；把用于支付工人超时的费用从原来的11万美元减少到6万美元，要把废料运输费用降低3％。他把这些具体目标告诉了下属有关方面的负责人。

然而，他刚看过的年终统计资料却大出他的意料。原材料的浪费比去年更严重，原材料的浪费率竞占总额的16％，职工超时费用亦只降到9万美元，远没达到原定的目标。运输费用也根本没有降低。

他把这些情况告诉负责生产的副厂长，并严肃批评了这位副厂长。而副厂长则争辩说：“我曾对工人强调过要注意减少浪费的问题，我原以为工人也会按我的要求去做的。”人事部门的负责人也附和着说：“我已经为削减超时的费用作了最大的努力。只对那些必须支付的款项才支付。”而负责运输方面的负责人则说：“我对未能把运输费用减下来并感到意外，我已经想尽了一切办法。我预测，明年的运输费用可能要上升3％－4％。”

在分别与有关方面的负责人交谈之后，格雷格又把他们召集起来布置新的要求，他说：“生产部门一定要把原材料的费用降低10％，人事部门一定要把职工超时费用降到7万元；即是运输费用要提高，但也决不能超过今年的标准。这就是我们明年的目标。我到明年再看你们的结果！”

思考题：

1、格雷格厂长采用的是哪种控制方式？（1分）

2、你认为这个厂明年的目标能实现吗？（1分）为什么？（5分）

（6 ）相关法律与

五、山西2021高考公布试题和答案吗？

公布的。高考完后高考试题和答案是会公布的。这个山西省和全国其他省份一样都会公布答案的。现在考试比较严格是不会出现其他问题的。都是公正公平选拔人才。

六、塔吊指挥考试题目和答案？

一般在培训机构报名了会发复习资料，背下来就肯定能过。

七、工业4.0和工业互联网的异同？

两者都是为了实现智能制造而提出的，工业4.0是由德国工程院、弗劳恩霍夫协会、西门子公司等联合发起的，并由德国政府纳入《高技术战略2020》，成为国家十大未来项目之一；工业互联网则是由美国通用电气公司发起的，并由AT&T、思科、通用电气、IBM和英特尔成立工业互联网联盟进行推广的。“工业4.0”是一个偏生产过程当中的自动化概念，而“工业互联网”则更像是一种生态的概念，最终实现一种最优运行方案的输出。

前者关注的是生产过程的智能化，后者则是生产设备的智能化。为了实现智能制造，中国也推出中国制造2025，在纲领的号召下出现了一批优秀的（如：航天云网、中软honeycomb、东方国信Cloudiip、用友精智、根云等）助力中国成为智能制造强国的平台。

八、哲学通论试题和答案

哲学通论试题和答案

在哲学课程中，学生们常常需要面对各种各样的试题，以测试他们对于哲学的理解和思考能力。而在备考阶段，掌握并理解经典的哲学通论试题和答案是非常重要的。本文将带你深入了解哲学通论试题和答案的相关知识，帮助你更好地应对考试。

1. 什么是哲学通论？

哲学通论作为一门哲学的入门课程，旨在向学生介绍哲学的基本概念和思想方法。它涉及了众多的哲学分支，包括形而上学、伦理学、认识论等。在学习过程中，学生们将接触到一系列的哲学问题和思考，培养批判性思维和逻辑思维的能力。

2. 哲学通论试题类型

哲学通论试题通常包括以下几种类型：

1. 选择题：要求学生从给定的选项中选择正确的答案。
2. 填空题：要求学生根据题目的要求填写正确的答案。
3. 简答题：要求学生用简洁的语言回答问题，并对问题进行适当的解释。
4. 论述题：要求学生针对所给的论题进行详细的论述和分析。

3. 哲学通论试题示例

以下是一些常见的哲学通论试题示例：

1. 什么是真理？

这道题目涉及到了认识论和形而上学的问题。学生需要对真理的概念进行界定，并探讨真理与主观感受、客观事实之间的关系。

2. 伦理学是什么？

这道题目要求学生对伦理学的定义和作用进行解释，并举例说明伦理学在现实生活中的应用。

3. 自由意志与 determinism 之间存在着什么样的关系？

这道题目需要学生分析自由意志和 determinism 的概念，并探讨二者之间的关系和互动。

4. 什么是伦理道德？

这道题目要求学生对伦理道德的内涵进行解释，并分析伦理道德与个人行为、社会规范之间的关系。

5. 思维与意识的区别是什么？

这道题目涉及到了哲学中的意识论问题。学生需要对思维和意识的概念进行界定，并比较二者之间的异同。

4. 哲学通论答题技巧

为了更好地应对哲学通论试题，以下是一些答题技巧供参考：

• 阅读理解：在回答任何哲学问题之前，仔细阅读题目并确保对题目的要求和意思有清晰的理解。
• 理性分析：哲学试题往往需要学生进行理性的分析和推理。归纳各种理论和观点，并选择最合适的答案。
• 举例论证：在回答一些哲学问题时，使用具体的例子和论据来支持自己的论述，能够增强答案的可信度。
• 批判性思维：哲学试题鼓励学生发展批判性思维能力。在回答问题时，不仅仅陈述观点，还要对不同观点进行分析和比较。
• 逻辑清晰：哲学试题的答案要具备逻辑清晰的特点。确保自己的回答具备合理的结构和清晰的论证。

5. 总结

哲学通论试题是考察学生对于哲学基本概念和思想方法的理解和运用能力的重要手段。通过理解不同类型的试题，学会灵活应对各种问题，发展批判性思维和逻辑思维能力，将有助于在考试中取得良好的成绩。

希望本文提供的哲学通论试题和答案对学生备考和复习有所帮助，加油！

九、陕西2021年高考公布试题和答案？

高考完马上就公布了所有试题和标准答案。

2021年陕西省在高考完六月九日在陕西主要报纸，网站公布了考试各科的试题和标准答案，方便考生估分。

十、教师考试题和答案

教师考试题和答案的重要性

作为教师，教育和知识传授是我们的首要任务。然而，对于许多教师来说，教师考试是评估和衡量他们教学能力的重要方式之一。这就为教师考试题和答案的重要性提供了依据。

教师考试题和答案不仅仅是为了测试教师的知识水平，更是为了评估他们的教学方法和技巧。通过仔细研究和准备相关教师考试题和答案，教师可以更好地了解自己的优势和不足，并对自己的教学能力进行提升。

方便备课和设计课程

通过研究教师考试题和答案，教师可以更好地备课和设计课程。教师考试中的题目涉及到各个知识领域，可以帮助教师了解学生所需学习的内容和要求。教师可以根据考试题目的要求调整自己的教学计划，使其更加符合学生的学习需求。此外，教师考试答案也可以为教师提供参考，帮助他们更好地解答学生的问题。

提高教学质量和效果

教师考试题和答案的研究可以帮助教师提高教学质量和效果。通过分析考试题目和答案，教师可以了解学生在学习过程中可能遇到的难点和问题。教师可以根据这些难点和问题，调整自己的教学方法和策略，以提高学生的学习效果。此外，教师还可以通过研究和复习教师考试答案，提高自己对教学知识的理解和掌握程度，进一步提高教学质量。

促进教师间的交流和合作

教师考试题和答案也促进了教师之间的交流和合作。教师可以通过互相交流和分享考试题目和答案，从彼此的教学经验中学习和借鉴。这种交流和合作可以促进教师之间的互动和共同成长。同时，教师考试题和答案也可以成为教研活动的重要参考资料，帮助教师更加深入地研究和探讨教学问题。

提升教师的自信心和职业发展

通过研究和准备教师考试题和答案，教师可以提高自己的知识水平和教学能力，进而增强自信心。教师的自信心对于教学至关重要，它能够激发学生的学习兴趣，营造良好的教学氛围。同时，教师考试题和答案中所包含的教学知识和经验也可以为教师的职业发展提供支持。教师可以通过教师考试的优异表现，获得晋升和职业发展的机会。

结语

教师考试题和答案对于教师的重要性不可忽视。它们不仅仅是对知识和技能的评估，更是促进教师的成长和发展的重要工具。通过研究和准备教师考试题目和答案，教师可以提升自己的教学质量和效果，更好地满足学生的学习需求。同时，教师考试题和答案也可以促进教师之间的交流和合作，推动整个教育界的共同进步。